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Ablaze | 19th Jan 2006, 12:20 AM | 3D班 | (725 Reads)

教學三年,我對小朋友可以說是相當嚴格,雖然大家有歡笑的時候,但若果小朋友做錯事時,我會嚴加教導,獎罰分明。小朋友都很接受我這一套的教學管理方法,大家相安無事,也沒有學生夠膽「挑戰」我的權威,直至第三年,我遇上了阿葦。

阿葦是一個很聰明的學生,大家可以看一看《應用數學》那一篇便知道。雖然他常犯規,又常想盡辦法挑戰我,「走法律隙」逃避我的懲罰,但我是由衷地欣賞他的「反抗」。他的「反抗」常令我反思自己為人師表的目的,重新審視自己教學方法和態度。

猶記得,有天正值閱讀課,同學們都在用心地閱讀。阿葦悄悄地走了出來,對正在看書的我,說:「老師啊!我有些事情和你說。」

「甚麼事?」我抬起頭。

「老師,你要對我們多點愛心,多點耐性啊!」阿葦一面嚴肅,很認真地對我說。

「甚麼?」心裏一寒。此話是否意味了我平時很兇﹐少了愛心,少了耐性?

「老師,你要對我們多點愛心,多點耐性啊!」阿葦把話再說一遍。

「你覺得我不夠愛心和耐性嗎?」我直接地問阿葦。話雖平靜,但其實阿葦的話令我心裏感到很不舒服。自問也算是稱職的老師,居然被學生勸要多點愛心和耐性,真是……

「不是,不過,我覺得愛心和耐性是不會嫌多的。」阿葦語重深長的說。說完,他便回到座位上,留下迷惘的我。

好一句「不會嫌多的」。三年級的小朋友,到老師的工作有多少認識呢?但他卻對我有這樣的提醒,我既震撼也感動!是的,對孩子的愛心和耐性是不會嫌多的。我時刻以此話警惕着自己。


[1]

個小朋友講野好老積喎...


[引用] | 作者 叮叮 | 19th Jan 2006 9:34 AM | [舉報垃圾留言]

[2]

係啊!他是已證實為資優的孩子!我有時都會怕和他對話。


[引用] | 作者 ablaze | 19th Jan 2006 10:35 AM | [舉報垃圾留言]