剛過去的秩序比賽我班果然不負眾望，成了全校得分最低的一班。我向全班道賀，因為他們只和同級別的班相差一、兩分，我覺得他們很大進步。而我也只要求他們進步。
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午飯時，甫進課室，孩子便搶着投訴某某上課時如何搗蛋，細問一下，搗蛋的人不只一位呢！

投訴者說：「佢地一見到一個不是很凶的老師入課室，就大叫好野啊！」
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八位同學一起指證甲同學欺負乙同學，甲同學力說沒做過，乙同學則是傻更更的，甚麼都說不知道。八位證人卻口徑一致，表面證供甲同學的罪名成立，老師要懲罰甲同學。甲同學發脾氣，大聲哭訴沒有做過。

這時，有位證人突然轉口供：「老師，我見到整件事的經過，不是甲同學做的，是A同學做的。」

老師問全班到底還有沒有其他人見到這件事的始末。沒有人舉手。

老師又問有沒有人見到是A同學做的。一位女同學舉手，但見不到別人舉手，便立即放下手。

老師怒視A同學。A同學漲紅了臉。

老師氣結。